Prof. Dr. Selahattin DİLİDÜZGÜN
Lisans eğitimini 1985 yılında Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Almanc Dili Eğitimi Anabilim Dalı’nı bitirdi. 1985-1987 yılları arasında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Alman Dili Eğitim Bilim Dalı’nda yüksek lisans öğrenimini “Kafka’nın ‘Dava’sına Peter Weiss’in Yanıtı: ‘Yeni Dava’ adlı çalışması ile tamamladı. Ardından İstanbul Üniversitesi’nde “Yazın Eğitiminde Çocuk ve Gençlik Yazını” adlı çalışması ile doktora eğitimini tamamladı.
1986-1996 arasında doktorasını tamamladığı İstanbul Üniversitesi’nde Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü’nde araştırma görevlisi olarak çalıştı. 1996-2001 yılları arasında Türkçe Eğitimi alanında yardımcı doçent unvanını alan Selahattin Dilidüzgün, 2007 yılında profesörlük unvanı almıştır.
2008-2014 arasında İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Faüktesi’nde dekan olarak görev yapan Dilidüzgün 2019’da getirildiği Etik Kurul Başkanlığı’nda çalışmalarına devam etmektedir.
Sosyal ve Beşerî Bilimler, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türkçe Eğitimi, Dil ve Edebiyat, Çocuk Edebiyatı alanlarında çalışmalar yapmıştır. “Edebiyat Öğretimine İlişkin Saptama ve (Öz) Eleştirel Tutum Arayışı, “Çocuk Edebiyatı Yapıtlarıyla Kültürel Miras Eğitimi”, “Aysel Gürmen’in Selen’in Öyküleri Üzerine Çocuğun Dil Gelişimine Katkısı Bağlamında Bir Değerlendirme”, “Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı”, “Türkiye’de Edebiyat Öğretimi ve Edebiyat Öğretiminde Çağdaş Yönelimler”, “Çağdaş Çocuk Yazını”, “Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi”, “Alımlama Boyutlarıyla Metin Türüne Özgü Okumalar – Öğretime İlişkin Eleştiri ve Öneriler”, “Türk Modernleşmesinin Çocuk Tiyatrosundaki Yansımaları: Cumhuriyet Döneminin İlk Çocuk Oyunu ‘İlk Tiyatro Dersi”, “Darülbedayi’nin Kuruluşunun Yirminci yılı ve Tiyatromuz Üzerine Düşündürdükleri”, “Lesen Und Leseverhalten Bei Jugendlichen In Der Türkei”, “Okulöncesi Çocuk Anlatıları”, “Çocuk Edebiyatında Masallar”, “Ana Çizgileriyle Çocuk Edebiyatı”, “Edebiyat Öğretimi ve Okur Yetiştirme Sorunu”, “Sanatçı Bakış Açısıyla Çocuk Edebiyatı”, “Öykü ve Roman”, “Masallar ve Masalsı Türler”, İletişim Odaklı Türkçe Derslerinde Çocuk Kitapları”, “Çağdaş Çocuk Yazını – Yazın Eğitimine Atılan İlk Adım”, “Türkçe ve Edebiyat Öğretmenliği Eğitimi” çalışmalarına verilebilecek örneklerdendir.
2006 yılında “Tudem Edebiyat Ödülleri” seçici kurulunda, 2020 yılında “2020 İlk Gençlik Roman Ödülü” seçisi kurulunda ve “2024 Yılı İlk Gençlik Roman Ödülü” seçisi kurulunda yer almıştır.
Birçok yüksek lisans ve doktora tezine danışmanlık yapan Prof. Dr. Dilidüzgün’ün çok sayıda makalesi ve hakemli bilimsel toplantılarda yayımlanmış bildirileri bulunmaktadır.
Selahattin Dilidüzgün completed his undergraduate studies in 1985 at Bursa Uludağ University, Faculty of Education, Department of German Language Teaching. Between 1985 and 1987, he completed his master’s degree at Istanbul University, Institute of Social Sciences, Department of German Language Education, with his study titled “Kafka’nın ‘Dava’sına Peter Weiss’in Yanıtı: ‘Yeni Dava’”. He subsequently earned his doctorate at Istanbul University with his dissertation titled “Yazın Eğitiminde Çocuk ve Gençlik Yazını”.
Between 1986 and 1996, he served as a research assistant at Istanbul University, Hasan Ali Yücel Faculty of Education, Department of Turkish and Social Sciences Education. After receiving the title of Assistant Professor in the field of Turkish Education between 1996 and 2001, Selahattin Dilidüzgün was promoted to the rank of Professor in 2007. Having served as the Dean of Istanbul University Hasan Ali Yücel Faculty of Education from 2008 to 2014, Dilidüzgün continues his academic work as the Chair of the Ethics Committee, a position he was appointed to in 2019.
He has conducted extensive research in the fields of Social and Human Sciences, Turkish Language and Literature Education, Turkish Education, Language and Literature, and Children’s Literature. His works include prominent titles such as “Edebiyat Öğretimine İlişkin Saptama ve (Öz) Eleştirel Tutum Arayışı”, “Çocuk Edebiyatı Yapıtlarıyla Kültürel Miras Eğitimi”, “Aysel Gürmen’in Selen’in Öyküleri Üzerine Çocuğun Dil Gelişimine Katkısı Bağlamında Bir Değerlendirme”, “Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı”, “Türkiye’de Edebiyat Öğretimi ve Edebiyat Öğretiminde Çağdaş Yönelimler”, “Çağdaş Çocuk Yazını”, “Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi”, “Alımlama Boyutlarıyla Metin Türüne Özgü Okumalar – Öğretime İlişkin Eleştiri ve Öneriler”, “Türk Modernleşmesinin Çocuk Tiyatrosundaki Yansımaları: Cumhuriyet Döneminin İlk Çocuk Oyunu ‘İlk Tiyatro Dersi’”, “Darülbedayi’nin Kuruluşunun Yirminci yılı ve Tiyatromuz Üzerine Düşündürdükleri”, “Lesen Und Leseverhalten Bei Jugendlichen In Der Türkei”, “Okulöncesi Çocuk Anlatıları”, “Çocuk Edebiyatında Masallar”, “Ana Çizgileriyle Çocuk Edebiyatı”, “Edebiyat Öğretimi ve Okur Yetiştirme Sorunu”, “Sanatçı Bakış Açısıyla Çocuk Edebiyatı”, “Öykü ve Roman”, “Masallar ve Masalsı Türler”, “İletişim Odaklı Türkçe Derslerinde Çocuk Kitapları”, “Çağdaş Çocuk Yazını – Yazın Eğitimine Atılan İlk Adım”, and “Türkçe ve Edebiyat Öğretmenliği Eğitimi”.
In addition to his academic publications, he served on the selection committee for the “Tudem Edebiyat Ödülleri” in 2006, and as a jury member for both the “2020 İlk Gençlik Roman Ödülü” and the “2024 Yılı İlk Gençlik Roman Ödülü”. Having supervised numerous master’s and doctoral theses, Prof. Dr. Dilidüzgün has authored a vast number of articles and papers published in peer-reviewed scientific proceedings.